Projekt „Kierunek – Zawód” nr FEKP.08.14-IZ.00-0001/25
Nasza szkoła uczestniczy w Projekcie „Kierunek – Zawód” nr FEKP.08.14-IZ.00-0001/25
O projekcie
Projekt „Kierunek – Zawód” nr FEKP.08.14-IZ.00-0001/25
Skąd pochodzą środki i jaka jest wartość projektu?
Projekt jest współfinansowany ze środków programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Priorytet 8 Fundusze europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie 8.14 Kształcenie ogólne.
Całkowita wartość projektu: 5 224 534,47 zł
Dofinansowanie projektu z Unii Europejskiej: 4 440 854,29 zł
Jak długo będzie trwał projekt?
Od maja 2025 r. do września 2027 r.
Jaki jest cel projektu?
Celem projektu jest zbudowanie w województwie kujawsko-pomorskim podstaw rozwiązań systemowych, niezbędnych do realizacji celów doradztwa zawodowego, w tym racjonalizacji decyzji zawodowych młodzieży. Projekt ma kluczowe znaczenie dla realizacji celów Strategii w zakresie podnoszenia skuteczności kształcenia oraz zwiększenia integracji szkół z rynkiem pracy.
Projekt Szkoła jutr@
Projekt Szkoła jutr@ to bezpłatne szkolenia dla nauczycieli i nauczycielek szkolnych, które pomogą im prowadzić ciekawe i angażujące lekcje, także przy pomocy cyfrowych narzędzi oraz lepiej rozumieć wyzwania związane z higieną cyfrową.
O programie
Projekt Szkoła jutr@ II to ogólnopolskie przedsięwzięcie, którego celem jest podniesienie kompetencji cyfrowych aż 3044 nauczycieli i nauczycielek szkół podstawowych i ponadpodstawowych z pięciu województw: pomorskiego, wielkopolskiego, zachodniopomorskiego, kujawsko-pomorskiego i łódzkiego.
To konkretna odpowiedź na potrzeby edukacji przyszłości – zarówno w zakresie rozwoju kadr, jak i wyrównywania szans technologicznych szkół. Działania te wpisują się w Komponent C „Transformacja Cyfrowa” Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
W ramach projektu realizowane są nowoczesne szkolenia, zarówno stacjonarne, jak i online (synchroniczne i asynchroniczne), opracowane w zgodzie z Koncepcją „Rozwoju kompetencji cyfrowych”.
Ich celem jest wsparcie nauczycieli i nauczycielek w prowadzeniu lekcji lepiej dostosowanych do potrzeb młodych ludzi wychowywanych w świecie pełnym technologii, w używaniu ciekawych i angażujących metod pracy, wykorzystywaniu cyfrowych narzędzi, aplikacji i materiałów edukacyjnych.
Ważnym aspektem szkoleń jest także lepsze rozumienie wyzwań związanych z obecnością w środowisku cyfrowym. Zagadnienia szkoleń to między innymi: cyberbezpieczeństwo, higiena cyfrowa, krytyczne myślenie, cyberprzemoc, fake newsy i sposoby weryfikacji, prawo autorskie, itp.
Każdy uczestnik/uczestniczka odbywa 20 h kursu rozwoju kompetencji cyfrowych oraz przechodzi min. 3 moduły e-learningowe.
Zagadnienia szkoleń to m.in.
- tworzenie interaktywnych prezentacji, materiałów multimedialnych,
- wykorzystanie aplikacji tworzących testy i quizy, aplikacji dla wirtualnych tablic,
- zastosowanie robotów edukacyjnych, druku 3d, na lekcjach z różnych przedmiotów,
- sposoby użycia urządzeń mobilnych i aplikacji edukacyjnych, które wzbogacą zajęcia zarówno w klasie, jak i zdalne
- bezpieczeństwo danych, współpraca i komunikacja w środowisku cyfrowym,
- efektywne wyszukiwanie, krytyczne ocenianie i przetwarzanie informacji z różnych źródeł cyfrowych.
Co więcej, szkoły lub ich organy prowadzące, których nauczyciele ukończą szkolenie, będą mogły otrzymać granty na zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych.
Całkowity budżet wynosi 7 918 140,00 PLN